사사기 2강 인도자용 교안

다른 세대와 다른 신들 (삿 2장)

마음을 열며 - 아이스브레이킹

1. 부모나 어른들로부터 "이렇게 하면 안 된다"는 말을 들었지만 결국 그렇게 했던 경험이 있나요?

• 어릴 때 위험한 곳에 가지 말라고 했는데 호기심에 가본 경험
• 공부하라고 했는데 게임이나 놀이에 빠져 있었던 경험
• 건강에 안 좋다고 했는데 계속 먹거나 했던 음식이나 습관
• 돈을 아껴 쓰라고 했는데 충동구매한 경험

2. 그때 어떤 마음이었고, 나중에 어떤 결과를 경험했나요?

• "한 번쯤은 괜찮겠지" 하는 마음
• "내가 알아서 할 수 있어" 하는 자신감
• 나중에 후회하거나 문제가 생긴 경험
• 어른들 말이 맞았다는 것을 깨달은 순간

말씀 앞에서

1. 여호와의 사자가 이스라엘 백성들에게 전한 메시지는 무엇입니까? (삿 2:1-3 참고: 수 23:12-13, 신 7:2-5)

1-1. 여호와의 사자 출현의 의미

• 하나님께서 중요한 분기점에 보내시는 특별한 사자
• 길갈에서 보김으로 올라와 전 이스라엘에게 메시지 전달
• 완전한 타락으로 가기 전 마지막 경고의 의미
• 지금이라도 돌이키면 회복 가능하다는 희망의 메시지

1-2. 하나님의 신실하심 확인

• "내가 너희를 애굽에서 올라오게 하여" - 출애굽의 은혜
• "조상들에게 맹세한 땅으로 들어가게 하였으며" - 약속 성취
• "언약을 영원히 어기지 아니하리니" - 하나님의 변치 않는 사랑
• 이스라엘의 불신실에도 불구하고 신실하신 하나님

1-3. 이스라엘의 불순종 지적

• 하라는 것: "그들의 제단들을 헐라" (하지 않음)
• 하지 말라는 것: "이 땅 주민과 언약을 맺지 말라" (어김)
• 선택적 순종의 문제점
• 죄의 일반적 특성: 편한 것은 하고, 어려운 것은 피함

1-4. 경고의 결과 예고

• "내가 그들을 너희 앞에서 쫓아내지 아니하리니"
• "그들이 너희 옆구리의 가시가 될 것이며"
• "그들의 신들이 너희에게 올무가 되리라"
• 하나님의 함께하심 철회 선언

1-5. 인도 포인트

• 하나님의 경고는 심판이 아니라 회복의 기회임을 강조
• 선택적 순종은 순종이 아니라 불순종임을 깨닫게 함
• 하나님의 신실하심과 우리의 불신실함을 대조시킴
• 지금도 우리에게 여호와의 사자가 오신다는 현재적 의미 전달

2. 백성들은 여호와의 사자의 말씀에 어떻게 반응했습니까? (삿 2:4-5 참고: 삼상 15:24-31, 마 3:8)

2-1. 감정적 반응: 통곡

• "백성이 소리를 높여 우니라" - 강렬한 감정적 반응
• 보김(우는 자들)이라 명명 - 바카(깊은 슬픔으로 울다)에서 유래
• 부흥회적 분위기와 종교적 감정의 고조
• 하나님 말씀에 대한 즉각적 반응

2-2. 종교적 반응: 제사

• "그들이 거기서 여호와께 제사를 드렸더라"
• 외적인 예배 행위는 완벽하게 수행
• 회개하는 것처럼 보이는 종교적 모습
• 형식적 예배와 진정한 회개의 차이

2-3. 행동의 변화 부재

• 제단을 헐지 않음 - 구체적 순종 없음
• 이방인과 맺은 언약을 파기하지 않음
• 회개에 합당한 열매가 없음
• 울고 예배드리는 것으로 끝남

2-4. 진정한 회개의 조건

• 지성: 하나님 말씀에 대한 깨달음 필요
• 감정: 죄에 대한 슬픔과 통곡 필요
• 의지: 구체적 행동의 변화 필수
• 회개는 전인적으로 일어나야 하는 과정

2-5. 인도 포인트

• 감정적 반응만으로는 진정한 회개가 아님을 강조
• 예배와 종교 행위가 순종을 대체할 수 없음을 설명
• 회개에 합당한 열매의 중요성 강조
• 성령의 전인적 역사(지정의)에 대한 올바른 이해 제공

3. 여호수아 세대가 죽은 후 일어난 다른 세대의 특징은 무엇입니까? (삿 2:8-10 참고: 엡 6:4, 신 6:6-9)

3-1. 신앙 전승의 실패

• "여호와를 알지 못하며" - 하나님에 대한 무지
• "여호와께서 이스라엘을 위하여 행하신 일도 알지 못하였더라"
• 실제로는 알고 있었지만 신앙적 의미를 깨닫지 못함
• 신앙 교육과 훈련의 부재

3-2. 지도자 의존적 신앙의 문제

• 여호수아가 살아있을 때는 문제없었음
• 영적 지도자 사후 즉각적인 신앙 붕괴
• 개인적 분별력과 독립적 신앙의 부족
• 대리 신앙의 한계와 위험성

3-3. 신앙 교육의 부재

• 부모 세대의 신앙 전수 실패
• 교회와 가정의 교육적 책임 방기
• 주의 교훈과 훈계로 양육하지 못함
• 하나님 말씀 중심의 교육 부재

3-4. 세대간 신앙 단절

• 믿음의 유산 전수 실패
• 신앙의 개인화와 형식화
• 공동체적 신앙 전승 시스템 붕괴
• 역사 의식과 신앙 정체성 상실

3-5. 인도 포인트

• 신앙 교육의 절대적 중요성 강조
• 독립적 신앙 인격 양성의 필요성
• 가정과 교회의 교육적 사명 확인
• 신앙 전승은 자동으로 이루어지지 않음을 경고

4. 다른 세대가 빠진 우상 숭배의 실상은 어떠했습니까? (삿 2:11-13 참고: 왕상 12:28-32, 호 2:8)

4-1. 완전한 배교

• "여호와를 버리고 바알과 아스다롯을 섬겼으므로"
• 이전의 타협적 신앙에서 완전한 우상 숭배로 전환
• 하나님과의 관계 완전 단절
• 언약 백성 정체성 포기

4-2. 타락의 단계적 진행

• 1단계: 완전한 신앙 (모세, 여호수아 시대)
• 2단계: 반쪽짜리 신앙 (사사기 1장 - 선택적 순종)
• 3단계: 완전한 타락 (사사기 2장 - 우상 숭배)
• 처음부터 한 번에 가지 않는 점진적 타락

4-3. 우상의 특징

• 바알: 농경의 신, 현실적 필요 충족 약속
• 아스다롯: 풍요와 다산의 여신, 즉각적 만족 제공
• 하나님보다 쉽고 편리한 종교적 대안
• 인간의 욕망과 필요에 맞춘 신들

4-4. 현대적 적용

• 물질주의, 성공주의, 쾌락주의라는 현대의 바알들
• 교회 안에 스며드는 세속적 가치들
• 짝퉁 신앙과 진짜 신앙의 구별
• 사탄의 점진적 잠식 전략

4-5. 인도 포인트

• 타락은 갑자기 오지 않고 단계적으로 진행됨을 경고
• 작은 타협이 큰 배교로 이어질 수 있음을 강조
• 현재 우리 시대의 우상들을 분별하도록 도움
• 처음의 중요성과 경계의 필요성 강조

말씀에 비추어 보며

1. 우리도 하나님의 말씀을 들으면서도 감정적으로만 반응하고 구체적인 행동 변화는 없었던 경험이 있다면 나누어 봅시다.

1-1. 도입 질문 "설교나 성경공부를 들으면서 은혜받고 감동받았지만, 일주일 후에는 원래대로 돌아간 경험이 있나요?"

1-2. 불완전한 회개의 모습들

• 예배 때는 뜨거워지지만 일상에서는 변화 없음
• 말씀에 감동받아 눈물까지 흘렸지만 행동은 그대로
• 회개 기도는 열심히 하지만 구체적 실천은 없음
• 종교적 감정과 실제 삶의 변화 사이의 괴리

1-3. 개인적 신앙 적용 사례들

• 성경 읽기나 기도 생활의 변화 없음
• 인간관계에서의 용서나 화해 실천 부족
• 물질이나 시간 사용의 우선순위 변화 없음
• 습관적 죄나 잘못된 행동 패턴 지속

1-4. 교회 공동체 적용

• 은혜 간증은 많지만 섬김의 변화는 적음
• 말씀에 대한 지적 이해는 있지만 실천은 부족
• 예배 참석은 열심이지만 삶의 열매는 없음
• 종교적 활동과 실제 성품 변화의 불일치

1-5. 적용 질문들

• "나는 최근에 하나님 말씀으로 인해 구체적으로 무엇을 바꾸었나요?"
• "감정적 은혜와 실제 순종 사이에 간격이 있다면 어떤 영역인가요?"
• "회개에 합당한 열매를 맺기 위해 무엇이 필요하다고 생각하나요?"
• "성령의 역사를 감정적 체험으로만 이해하고 있지는 않나요?"

1-6. 실제적 적용 방향

• 말씀을 들은 후 구체적인 실천 계획 세우기
• 소그룹이나 동역자와 함께 점검하고 격려받기
• 작은 것부터 시작하여 꾸준히 실천하기
• 성령의 도움을 구하며 의지적 결단하기

1-7. 격려 포인트 "하나님은 우리의 완벽함이 아니라 진실한 마음과 순종하려는 의지를 보시며, 우리가 부족할 때 성령으로 도우십니다."

2. 우리 가정이나 교회에서 신앙 교육이 제대로 이루어지고 있는지, 다음 세대에게 무엇을 어떻게 전수하고 있는지 솔직하게 나누어 봅시다.

2-1. 도입 질문 "자녀나 후배들이 나를 보면서 신앙을 배우고 있다고 생각하나요? 어떤 모습을 보여주고 있나요?"

2-2. 현재 신앙 교육의 문제점들

• 지식 전달 위주의 교육, 삶의 모델링 부족
• 교회에서만 하는 신앙, 가정에서의 신앙 부재
• 부모 세대의 신앙적 권위와 일관성 부족
• 세상과 구별되지 않는 가치관과 생활양식

2-3. 구체적인 적용 영역들가정에서의 신앙 교육: 식사 기도, 가정예배, 말씀 나눔의 자연스러운 실천 교회에서의 신앙 교육: 예배 태도, 섬김의 모습, 성도간의 사랑 실천 사회에서의 신앙 교육: 정직함, 성실함, 이웃 사랑의 구체적 실천 개인적 신앙 교육: 기도, 성경읽기, 순종의 삶을 통한 모델링 관계에서의 신앙 교육: 용서, 화해, 섬김을 통한 그리스도의 사랑 전수

2-4. 독립적 신앙 양성의 중요성

• 스스로 성경을 읽고 분별할 수 있는 능력 기르기
• 비판적 사고와 성경적 분별력 양성
• 환경에 관계없이 신앙을 지킬 수 있는 영적 실력
• 지도자나 부모에게 의존하지 않는 독립적 신앙

2-5. 신앙 전승의 올바른 방향

• 지식보다는 삶으로 보여주는 신앙 교육
• 말씀 중심의 가치관과 세계관 형성
• 질문하고 토론할 수 있는 개방적 분위기 조성
• 실패와 회복의 과정까지 포함한 진솔한 신앙 나눔

2-6. 적용 질문들

• "내가 다음 세대에게 전수하고 싶은 신앙의 모습은 무엇인가요?"
• "현재 내 신앙 교육 방식에서 부족한 점은 무엇인가요?"
• "자녀나 후배들이 독립적으로 신앙을 지킬 수 있도록 어떻게 도울 수 있을까요?"
• "우리 가정과 교회의 신앙 교육에서 가장 시급한 변화는 무엇인가요?"

2-7. 실제적 적용 방향

• 가정에서 정기적인 말씀 나눔과 기도 시간 갖기
• 자녀들의 질문과 의견을 존중하고 함께 고민하기
• 교회에서 세대간 소통과 교제의 기회 늘리기
• 삶의 모든 영역에서 일관된 신앙적 가치관 보여주기

2-8. 격려 포인트 "하나님은 우리의 부족함에도 불구하고 다음 세대를 통해 당신의 나라를 이어가시며, 우리의 진실한 노력을 통해 신앙의 유산을 전수하게 하십니다."

결단하며

1. 하나님 말씀에 대해 감정적 반응뿐만 아니라 구체적인 순종으로 응답하기를 결단합시다

2. 선택적 순종이 아닌 전인적 순종으로 하나님 말씀을 실천하기를 결단합시다

3. 다음 세대에게 독립적이고 성숙한 신앙을 전수하기 위해 힘쓰기를 결단합시다

4. 작은 타협도 허용하지 않고 하나님 말씀의 기준을 지켜나가기를 결단합시다

인도자 참고사항

주의사항

• 감정적 체험을 무시하지 말고 균형잡힌 관점으로 설명할 것
• 신앙 교육 실패에 대해 정죄하지 말고 격려와 소망의 메시지 전달
• 개인의 신앙 경험을 강요하지 말고 자연스러운 나눔 유도
• 세대갈등을 조장하지 말고 상호 이해와 협력 강조

추가 설명 자료

• 여호와의 사자 출현의 구약적 의미와 현재적 적용
• 보김(바카)의 어원과 의미, 구약의 다른 통곡 사례들
• 바알과 아스다롯 숭배의 역사적 배경과 현대적 우상들
• 여로보암의 종교 정책과 짝퉁 신앙의 특징
• 성령의 전인적 역사(지정의)에 대한 성경적 이해
• 신앙 교육의 성경적 원리들 (신 6장, 엡 6장 등)

적용 강조점

• 회개는 전인적(지성+감정+의지)으로 일어나야 함
• 신앙 교육은 지식 전달이 아니라 삶의 모델링
• 독립적 신앙 양성이 교회와 가정의 핵심 사명
• 작은 타협이 큰 배교로 이어질 수 있음을 경계
• 처음을 중요하게 여기고 신앙의 기초를 튼튼히 할 것